官方统计,2019年二建的平均通过率不足10%2020年,美石学员的通过率达到了91.3%

//以下可能是你在备考中遇到的问题:

1、工作忙,琐事多,时间少,上班族不知如何备考。

2、知识多,教材厚,无计划,零基础小白如何入手。

3、没思路,错题多,效率低,真题不知如何利用。

通过性考试本质：只学最有用的考点,并能应用到考试做题中,通过性考试课程好的标准:能通过考试的课程才是好的课程。

我们的4S高效学习体系,就是帮助大家快速提高应试能力,实现“低学习投入”+“高通过率”的目标。

我们与其他建工类教育机构最大的不同是,我们足够应试,所以我通过率足够高。

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面对上班族备考时间短这一问题,美石能够帮你把知识点串联起来,形成系统的条理知识,省去不少时间,对于上班族来说,备考更加事半功倍。

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对零基础小白不知从何入手这一问题,美石能够针对考点进行系统剖析,区分出高频、中频、低频的内容,就算是没有基础的小白跟着老师也能轻松消化,有效掌握考点。

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面对知识多,教材厚这一问题,美石能够过滤95%的非重点内容,让考生精准把握得分内容,记忆背诵必考考点,快速掌握考试核心。

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面对真题不知如何利用这一问题,美石能够为学员提供最优的解题思路,教大家快速把握题目关键点方法,通过对真题的学习提高应试技巧,有效解决头脑空白、不会解题这一难点。

//在课程设计上

教学部门在准备课程大纲及教案过程中,提前调研并采纳同学们的各种问题,引入课程方案中,进行有计划、有方案的进行备课,同时教研室教师每周组织与课程组教师进行研讨,集思广益,实施案例共享,拓宽思路。

我们会有专门的记录员对课程中的每一环节进行记录,并且形成良好的总结习惯,每周有记录、有计划,同时在教研室活动中进行分享、总结。

另外,在教学环节加大互动环节,我们不仅仅是教师在课堂中进行课堂思政内容的传授,更多的是让学员更多的参与进来,通过学员的书面作业提交、课堂PPT展示、总结性发言等等方式与教师进行互动,以此对他们进行帮助。

//在课程阶段规划上

美石二建4s钻石班班课程设计中,从基础阶段到进阶阶段都是循序渐进进行的,就算之前没有了解过考试,跟着系统课程也能很好消化知识点,轻松掌握考点,无论是零基础还是二战的都能找到自己的节奏。

专门适合上班族,精力不够或者零基础需要短期拿证的这些人,主要能重点满足上班族精力少的特点,抓住一些高频考点快速拿证。

//在服务体系上

1.定期干货总结

囊括思维导图、真题汇编等干货总结,强化考生解题思路,充分提高复习效率,按阶段计划备考,为考生指明复习方向。

2.考前资料

考前速记手册、模拟卷仿真模拟测验,充分提高备考效率,让学员拿捏应试技巧,助力学员轻装奔赴考场。

3.智能题库

自适应型学习题库,根据学员个人学习情况即时适应调整。含章节练习、每日一练、真题集、模拟题、错题集、月考卷等多种类型。

4.在课程目标上

我们追求用最短时间,系统学习达到目标所必须的知识及能力,以极高的学习效用快速达到目标。

如何才能让考试最不费力的通过?我们围绕通过这一目标,围绕“有效学习”能力的快速培养,做了大量又大量的工作,最终提炼出“有效学习”最核心的四个能力维度,并深刻贯彻在我们的课程中。

01考点分级能力–抽象知识,具象讲解。

建工理论多且杂,初学者很容易分不清主次,一学就乱,针对这一问题,美石第一阶段强调理论分级术,注重对庞大理论体系的全面整理,对高频,中频,低频进行知识点区分,把更多的精力放在重点上,让学员学到的是真正是针对考试的、系统性的理论。

02考点速学能力–正向研究与逆向研究结合。

美石第二三阶段以考点为焦点,进一步统筹规划、调度决策,对考点的优先级、难易程度进行重新排序。不仅从正向理论中提取核心考点,我们还对模拟题、真题进行了海量研究,更注重逆向从考试中溯回考点。

03考点速记能力–短期考生备考提分专用。

针对上班族,精力不够,或者零基础短期想拿证的学员,通过提升考点高频考点的速记能力,通过不断记忆强化程度,促进记忆的深度存储,保证能在考试中快速应用。

04做题快速构建能力–学完即会用,学了就能考。

美石从认知心理学出发,对理论、考点进行重新编码,通过专项练习、模拟练习、真题实战练习等多个阶段,严格控制每个阶段的时长及题目类型,避免出现听懂一题,只会做一题的困境,达到做会一题,一类全通的目的。

通过各个阶段的配合,不断强化信息加工的程度,促进记忆的深度存储,并保证能在考试中快速提取。

培养好”有效学习”能力,才算走好备考的第一步,才能让之后的每场考试都受益无穷。